由於城鄉差距較大，新竹縣學區人口兩極化！由於竹北市竹科和外來人口的不斷移民，縣政府教育辦公室不僅建設了新學校，而且還增加了班級；然而，偏鄉小學只有一個新生報到。目前，學生人數不足50人的學校有11所。教育辦公室還特別提出了學校轉型發展計劃，鼓勵學校合併課堂、混合年齡班和混合年齡教學。
在新竹縣的十三個鄉鎮和城市中，每一次大型選舉，竹北市都是最大的票倉，佔全縣人口的三分之一。主要原因是近年來，竹科和外來人口不斷湧入，學生人口不斷增加。縣政府新建學校甚至部分學校實行人口總量控制，部分學校入學也取得突破。其他鄉鎮小學人口外流嚴重，減班措施幾乎逐年實施。據縣政府教育部介紹，全縣84所國小不包括分校，學生人數最多約190人，只有10多人。除重點原住民學校外，福龍、坪林等11所小學總數不足50人。
教育部還提出了學校轉型發展計劃，鼓勵學校合併課程、混合年齡班和混合年齡教學，縣政府也將盡快嘗試。此外，在新竹縣，一些學校不位於山區，也不是城市地區。爭取教育資源並不容易。今年，教育部獲得了2700多萬元的改善資金，共有16所學校受益。
教育部還承認，一些小學的裝置很舊，需要改進佈告欄、照明設施和操場上的學生遊具。教育部只能縮短城鄉教育差距，減少年輕學生的外流。